Résumé :
|
L'évolution de la société et de la notion de famille se traduit aujourd'hui par un nombre croissant de familles qui traversent le processus d'une séparation conjugale. Ces situations de crise et de rupture font partie du paysage social. En tant qu'enseignants, infirmières sociales, médecins, psychothérapeutes, professionnels en contact avec l'enfant et ses parents, nous sommes spécifiquement interpellés lors de ces situations. Nous risquons tous, à un moment donné, d'être pris à témoin par l'un ou l'autre des parents, nous recevons les confidences de l'enfant, sommes à l'écoute d'un appel à l'aide. La difficulté de l'abord de ces situations est renforcée par les enjeux d'alliance et le risque d'être amené à prendre parti. Comment réagir? Qu'en est-il de l'intérêt de l'enfant? Comment ajuster une réponse en fonction de notre mandat professionnel et de notre place vis-à-vis de l'enfant et de son entourage? Se référer aux textes de lois, approcher les enjeux de la séparation, le vécu de l'enfant et celui des parents, devraient nous aider à accompagner ces situations dans leur singularité.
|