| Titre : | Connaissances des jeunes bruxellois scolarisés sur les infections sexuellement transmissibles (2023) |
| Titre original: | Knowledge of young Brussels schoolchildren about sexually transmitted infections |
| Auteurs : | L. FIKU, Auteur ; S. BENSEMMANE, Auteur ; Y. COPPIETERS, Auteur |
| Type de document : | Article : Article de périodique |
| Dans : | REVUE MEDICALE DE BRUXELLES (Vol. 44 - N° 6, Novembre/Décembre 2023) |
| Article en page(s) : | pp.560-568 |
| Langues: | Français ; Anglais |
| Index. décimale : | 36 (IST) |
| Résumé : |
En Belgique, 59.286 cas d’infections sexuellement transmissibles (IST) par Chlamydia trachomatis ont été recensées entre 2014 et 2021, dont 63,5% concernent les jeunes belges âgés de 15 à 29 ans.
L’objectif du travail est de contribuer à une meilleure représentation du niveau de connaissances des IST chez des jeunes bruxellois âgés de 16 à 24 ans scolarisés en secondaire. Une étude d’observation comprenant 631 élèves s’est déroulée du 18/02/2022 au 24/03/2022 dans trois établissements scolaires du secondaire en région bruxelloise. Un questionnaire auto-administré a été distribué afin d’évaluer le niveau de connaissances des élèves. 363 questionnaires ont été sélectionnés selon les critères d’inclusion préétablis. Un système de score a été créé afin d’évaluer les réponses des élèves et leur niveau de connaissances. La proportion d’élèves ayant un niveau de connaissances « suffisant » sur les IST est de 55,6%. Les élèves ayant un « bon » niveau sont plus nombreux dans l’enseignement technique et professionnel que dans l’enseignement général (32,9% vs 28,8% ; p=0,008). Cependant, la proportion d’élèves ayant un « faible » niveau est plus importante dans l’enseignement technique et professionnel que dans le général (24,7% vs 11,6% ; p=0,008). Les élèves qui ont participé à une séance de promotion à la santé sexuelle à l’école ont un « bon » niveau comparativement aux élèves qui n’y ont pas participé (37,9% vs 26,6% ; p=0,043). Globalement, une différence de connaissances a été constatée chez les élèves selon la filière d’enseignement choisie. Une distinction a également été observée chez les élèves ayant eu accès à une séance de promotion à la santé sexuelle. |
| Catégories : | ADOLESCENTS , ASPECTS METHODOLOGIQUES , BRUXELLES , EDUCATION SEXUELLE , INFORMATION DE L'ADOLESCENT , IST , JEUNES , MILIEU SCOLAIRE , NIVEAU DE CONNAISSANCES , PROMOTION DE LA SANTE , QUESTIONNAIRE , SANTE SEXUELLE |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| cedif°p°001393 | RMB | Périodiques | CEDIF Bruxelles | Périodiques | Consultation en salle de lecture Exclu du prêt |
