Titre :
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Racisme et pratique de la médecine : éléments pour un apprentissage nécessaire (2020)
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Titre original:
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Racism and the practice of medicine : elements for a required learning
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Auteurs :
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P. BODENMANN, Auteur ;
F. HRASNICA, Auteur ;
D. PROD'HOM, Auteur
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Type de document :
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Article : Article de périodique
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Dans :
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REVUE MEDICALE SUISSE (N° 700, 15 juillet 2020)
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Article en page(s) :
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pp.1373-1379
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Langues:
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Français
; Anglais
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Index. décimale :
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30 (Médecine)
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Résumé :
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Le nouveau catalogue des objectifs d’enseignement de la médecine dans les universités suisses (PROFILES) souligne l’importance de l’enseignement de l’impact sur la santé et les soins des différences ethniques, culturelles, spirituelles, religieuses, et des déterminants socio-économiques de la santé et de la maladie. Parallèlement, la réalité sociale du moment nous rappelle que le racisme est toujours présent dans nos sociétés. Dès lors, un enseignement aux étudiant.e.s de médecine est nécessaire. Celui-ci devra intégrer des connaissances de base mais aussi et surtout la compréhension des mécanismes sous-jacents qui permettra d’appréhender les notions de préjugés, stéréotypes et discriminations. Enfin, l’introspection, l’acquisition de compétences transculturelles et d’humilité culturelle permettront de faire face à cette autre épidémie.
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Catégories :
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ANALYSE DE PRATIQUE
,
ASPECTS CULTURELS
,
ASPECTS EDUCATIFS
,
ASPECTS MULTICULTURELS
,
ASPECTS PEDAGOGIQUES
,
ASPECTS RELIGIEUX
,
ASPECTS SOCIO-ECONOMIQUES
,
CONSULTATION GYNECOLOGIQUE
,
CONSULTATION MEDICALE
,
DISCRIMINATION
,
ETUDIANTS
,
INFORMATION DU MEDECIN
,
MINORITES ETHNIQUES
,
OFFRE DE SOINS
,
PRATIQUE MEDICALE
,
PREJUGES
,
QUALITE DE SOINS
,
RACISME
,
SANTE
,
SANTE COMMUNAUTAIRE
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