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Documents disponibles dans cette catégorie (65)
Article : Article de périodique
M. VERSELE, Auteur |La Fédération Wallonie-Bruxelles reste une mauvaise élève en matière d'inclusion. En rejetant les élèves qu'elle considère comme déviants, elle ne fait que renforcer son caractère élitiste, alors que l'inclusion scolaire génère une émulation pos[...]Article : Article de périodique
S. AYRAL, Auteur ; Y. RAIBAUD, Auteur |Maths, sport et technologie pour les garçons, littérature et arts plastiques pour les filles… Skate, hip-hop, graf et rock pour les uns, danse, gym, équitation pour les autres… Quels sont les mécanismes de séparation et de hiérarchisation des se[...]Article : Article de périodique
C. DAYER, Auteur |En Fédération Wallonie-Bruxelles, 35% des élèves seraient impliqués dans des situations de harcèlement, 16% seraient plutôt victimes, 14% plutôt auteurs et 5% plutôt auteurs/victimes[1]. Comment prévenir et traiter les violences entre élèves dan[...]Article : Article de périodique
M.C. MIERMANS, Auteur ; A. VERMEEREN, Auteur ; B. SWENNEN, Auteur |Début 2016, une modification législative portant sur l'art infirmier a retenu l'attention de l'équipe interuniversitaire Provac, qui a souhaité en évaluer les freins et les opportunités en termes d'impact sur la mission vaccinale pour la populat[...]Article : Article de périodique
En France, les infirmiers scolaires sont autorisés à donner une contraception orale d'urgence aux élèves, sans qu'elles soient dans une situation de "détresse".Article : Article de périodique
Questionner l’amour et la sexualité des enfants n’est pas chose aisée en sciences sociales, d’autant qu’il s’agit de domaines considérés comme étant faits par et pour les adultes. Pourtant, dès l’entrée en CP, les garçons et les filles sont loin[...]Livre, rapport, mémoire
A côté de la violence et de la drogue, les abus sexuels comptent aujourd'hui parmi les situations qui inquiètent le plus les parents concernant leurs enfants. En particulier à l'école. Comment en est-on arrivés là? Pourquoi l'école, longtemps [...]Article : Article de périodique
C. SPIECE, Auteur |Les professionnels exerçant en Promotion de la Santé à l’École (PSE) utilisent des outils pour questionner la santé avec les enfants et les jeunes. C’est un fait. Quels outils utilisent-ils? Comment se les procurent-ils? Quelles sont leurs d[...]Article : Article de périodique
F. GALTIER, Auteur |Accompagner la santé sexuelle en milieu scolaire consiste à intervenir dès le plus jeune âge en concevant des programmes aux ambitions plus larges que la simple information : il s'agit désormais de promouvoir la santé sexuelle. Cette santé sexue[...]Article : Article de périodique
D. FAVRESSE, Auteur |Dans le cadre de leur mission de point d'appui aux écoles, les centres locaux de promotion de la santé (CLPS) ont réalisé une trentaine d'entretiens auprès des professionnels de l'enseignement secondaire (Directeurs, Éducateurs, Enseignants, Age[...]Article : Article de périodique
J.Y. HAYEZ, Auteur |Quel rôle doit jouer l'école dans l'éducation à la sexualité des jeunes ? Point de vue sur la question avec la pédopsychiatre Jean-Yves Hayez.Article : Article de périodique
A. BOCCACCINI, Auteur ; M. BALABAUD, Auteur ; A. FLEURY-MATHIEU, Auteur |L'objectif de cet article est de présenter des schémas originaux des appareils reproducteurs de la femme et de l'homme adaptés aux différents âges des enfants et des adolescents, depuis l'entrée à l'école maternelle jusqu'au lycée. Les schémas p[...]Article : Article de périodique
A. MOREL, Auteur |A Montigny-les-Cormeilles, pendant la récré, certains collégiens, après une formation d'une année scolaire, se chargent de résoudre les conflits entre élèves...Livre, rapport, mémoire
La médecine appartient à ses usagers. Pour l'essentiel, consciemment-inconsciemment, ce sont eux qui décident d'être ou de ne pas être malades. C'est à partir de ces certitudes que fut créé le journal "Tankonalasanté". Son but : participer à la [...]Article : Article de périodique
J. HENRIET, Auteur |Rendez-vous avec la direction, le centre PMS et les enseignants pour évaluer le projet EVRAS de l'année écoulée.