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Livre, rapport, mémoire
Ce rapport reprend les résultats d'une enquête transversale à visée descriptive réalisée au moyen d'un questionnaire administré à 4390 élèves de 2ème, 3ème et 4ème année de l'enseignement secondaire ordinaire. L'échantillon se veut représentatif[...]Livre, rapport, mémoire
Cette étude met en évidence que tous les jeunes ne bénéficient pas d'activités d'éducation à la vie affective et sexuelle et que le cadre de l'animation (coordonnateur, personnes relais, participation des élèves) n'est pas toujours concrétisé. L[...]Livre, rapport, mémoire
K. RENARD, Auteur ; G. AMERIJCKX, Auteur ; D. FAVRESSE, Auteur | Bruxelles : Ministère de la Communauté française de Belgique | 2005Les équipes d'animateurs VAS (centres de planning familial, services PSE, centres PMS) comme les élèves et les parents partenaires du projet pilote s’accordent sur la nécessité de développer davantage les animations en éducation à la vie affecti[...]Article : Article de périodique
A. HERMAN, Auteur |A l'ère de l'hypersexualisation et de la désinformation, l'EVRAS est devenue une question essentielle pour chaque enfant et adolescent.Article : Article de périodique
F. VIERENDEEL, Auteur |C'est l'heure de la rentrée! Cours de français, de mathématiques ou encore d'éducation physique... Mais pas seulement! L'Education à la Vie Relationnelle, Affective et Sexuelle (EVRAS) est, elle aussi, au rendez-vous. Enfin, pas toujours. Défini[...]Article : Article de périodique
O. HAIRSON, Auteur |Face au manque d’informations et à l’inquiétude que suscite encore parfois l’EVRAS auprès du grand public, la Fédération Laïque de Centres de Planning Familial (FLCPF), en collaboration avec la Fédération Pluraliste des Centres de Planning Famil[...]Article : Article de périodique
C. VALLET, Auteur |PS et cdH n'arrivent toujours pas à se mettre d'accord pour labelliser les structures chargées des animations d'éducation à la vie relationnelle, affective et sexuelle (Evras), dans les écoles.Article : Article de périodique
J.P. HOGGE, Auteur |Animateur au centre de planning familial des Marolles, Jean-Philippe Hogge revient sur la façon dont s'organise l'EVRAS dans des écoles désertées par les classes bourgeoises. Éclairant sur les difficultés rencontrées dans un milieu profondément [...]Article : Article de périodique
J. BERREWAERTS, Auteur ; C. PREUD'HOMME, Auteur |Existe-t-il des animations à la vie relationnelle, affective et sexuelle (VRAS) dans les écoles d'enseignement spécialisé ? Comment cela se passe-t-il ? Qui encadre ces animations ? Quels sont les thèmes abordés ? A quoi ça sert ? ETC. Autant de[...]Article : Article de périodique
C. TERET, Auteur |Parce qu'elles sont femmes et parce qu'elles sont handicapées, les femmes vivant avec un handicap intellectuel sont doublement vulnérables face aux violences. Une réalité dénoncée par des associations de terrain. Parmi leurs leviers d'action : d[...]Jeu, kit pédagogique
Bruxelles : AMO,TCC accueil 2014-2017"Faites le Mur!" est une animation imaginée par l'AMO TCC Accueil pour aborder l'usage des réseaux sociaux auprès des élèves de la fin de l'enseignement primaire. Les élèves se mettent dans la peau d'élèves d'une école fictive où il est permis d[...]Jeu, kit pédagogique
Liège : Infor-Femmes 2019Cet outil est à destination de tout·e professionnel·le qui souhaite aborder les problématiques liées aux stéréotypes ou aux discriminations en utilisant l’expression collective, la confrontation des points de vue et tendre ainsi vers plus de res[...]Jeu, kit pédagogique
Ces photocartes illustrent toute une série de sentiments que ressentent les enfants et les adultes. Certaines cartes ne présentent qu'une personne, d'autres deux ou plusieurs personnes, ainsi que leur interaction. Les émotions peuvent être posit[...]Jeu, kit pédagogique
V. BIDAULT, Concepteur ; J.L. ROUBIRA, Concepteur ; H. MENGERT, Illustrateur ; M. McCAIN, Illustrateur | Bruxelles : ACT IN GAMES | 2020Les concepteurs sont deux professionnels de la psychologie qui sont également joueurs. On leur doit déjà le jeu Dixit. Feelings invite à partager ses sensibilités au gré de situations drôles, sérieuses ou décalées, que l’on joue en famille, en[...]Jeu, kit pédagogique
Ce jeu de cartes est consacré aux relations Filles/Garçons. Il se veut être un outil éducatif de médiation dont le principe est de favoriser l'émergence des représentations portant sur les relations filles/garçon. Un support de débat à utiliser [...]Nouveauté