| Titre : | Quelle éducation affective et sexuelle? |
| Type de document : | Livre, rapport, mémoire |
| Editeur : | Malonne : Feuilles Familiales, 2014 |
| Format : | 96 p. |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | 50 (Education sexuelle) |
| Catégories : | |
| Résumé : |
L'éducation à la vie relationnelle, affective et sexuelle (EVRAS) fait désormais partie des missions de l'école, tant dans l'enseignement libre qu'officiel, dans le fondamental comme dans le secondaire. Qu'est-ce que cela change? Est-ce le rôle de l'école de préparer les enfants et les jeunes à leur vie amoureuse? Et, si oui, comment va-t-elle le faire? En donnant des explications techniques sur la manière de "faire des bébés" et en expliquant la manière d'enfiler un préservatif? En visant la prévention des maladies sexuellement transmissibles et des grossesses non désirées? En s'efforçant surtout de faire passer un message moral, basé sur des valeurs comme le respect de la personne, la fidélité, l’engagement?
Les parents réagissent de manière très variée à ces questions. Certains se réjouissent que l'école prenne en charge un volet de l'éducation où ils ne se sentent pas très à l'aise. D'autres sont farouchement opposés à cette intrusion de la société dans leur mission de parents. Entre les deux, beaucoup essaient de trouver la meilleure manière de préparer leurs enfants à une vie relationnelle qui n'est pas toujours simple, en profitant de toutes les opportunités qui se présentent. Ce dossier donne la parole à des parents ainsi qu'à de nombreux acteurs de l'éducation sexuelle. En relevant les priorités des uns et des autres et les conflits d'intérêt qu'elles peuvent susciter, il invite surtout à une alliance éducative entre tous ceux qui s'investissent dans l'accompagnement des jeunes, à la maison, à l'école ou ailleurs. |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité | Caution pour l'emprunt |
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| 1551 | 50 QUE D | Documents | CEDIF Bruxelles | Documents | Consultation en salle de lecture Exclu du prêt |
