| Titre : | Etat des lieux des activités d'éducation à la vie affective et sexuelle en milieu scolaire en Communauté française de Belgique : Enquête qualitative |
| Auteurs : | D. PIETTE, Auteur ; K. RENARD, Auteur |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Bruxelles : ULB-Promes, 2003 |
| Format : | 68 p. |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | 50 (Education sexuelle) |
| Catégories : | |
| Résumé : |
L'objectif général de cette enquête est la réalisation d'un état des lieux de l'éducation à la vie affective et sexuelle dans les établissements d'enseignement primaire et secondaire (y compris l'enseignement spécial) dans la Communauté française de Belgique.
La population de l'enquête est composée par des équipes actives dans le domaine des activités d'éducation à la vie affective et sexuelle en milieu scolaire : centres de planning familial, services de Promotion de la Santé à L’École, services Psycho-Médico-Sociaux, des Asbl et une entreprise commerciale. Cette recherche-action a permis une identification qualitative des actions d'éducation à la vie affective et sexuelle réalisées en milieu scolaire en Communauté française de Belgique, des acteurs et de leurs formations, des sources de financement, des difficultés et des facteurs facilitants rencontrés par les équipes actives dans le domaine. Une hétérogénéité des pratiques fut observée lors de cette recherche au niveau du cadre de l'animation, de la méthodologie e du matériel utilisés pour un même public cible, des relais mis en place et dans le fait de prévenir les parents. Des difficultés rencontrées par les équipes ont été identifiées dans les collaborations entre les différents acteurs, dans les disponibilités financières, géographiques, temporelles tant au niveau des équipes actives qu'au niveau des possibilités dans les horaires scolaires. Des refus et des résistances ont été signalés soit pour des raisons idéologiques, soit parce que l'éducation à la vie affective et sexuelle est un sujet délicat à aborder. C'est pourquoi la formation spécifique des animateurs à ce type d'animation, le soutien des différents acteurs et une réflexion au niveau du cadre (collaboration et disponibilités humaines, financières et temporelles) identifiés comme facteurs facilitants sont préconisés pour faciliter la réalisation d'activités d'éducation à la vie affective et sexuelle adéquate aux besoins des jeunes. |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité | Caution pour l'emprunt |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1549 | 50 PIE D | Documents | CEDIF Bruxelles | Documents | Consultation en salle de lecture Exclu du prêt |
