| Titre : | Sensoa Flag System. Reacting to sexually (un)acceptable behaviour of children and young people |
| Titre original: | Systèmes des drapeaux Sensoa. Réagir face aux comportements sexuels (in)acceptables chez les enfants et les jeunes |
| Auteurs : | E. FRANS, Auteur |
| Type de document : | Livre, rapport, mémoire |
| Editeur : | Antwerpen : Garant, 2018 |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-90-441-3598-5 |
| Format : | 189 p. / ill. |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | 50 (Education sexuelle) |
| Catégories : | |
| Résumé : |
Sensoa Flag System is meant for child care workers and professionals working with children and young people ages 0 – 18 years. It is used by professionals in different settings (care, education, social work, sports and other fields) to discuss sexual (un)acceptable behaviour amongst and toward children and young people with co-workers, management, parents and other care-takers. It can also be used to have the conversation with children and young people directly about which behaviour is okay and which behaviour is not and why this is the case. The Flag System uses six criteria for determining which sexual behaviour is (un)acceptable. Based on these six criteria and using the Developmental Chart the behaviour is assigned a flag. There are four flags ranging from behaviour that is okay to very seriously unacceptable behaviour. An educational response is linked to each of the flags. Drawings and case history help (professional) educators to assess and discuss (unacceptable) sexual behaviour amongst and with respect to children and young people.
Le système « Sensoa Flag » est destiné aux professionnels de la petite enfance et à tous ceux qui travaillent avec des enfants et des jeunes âgés de 0 à 18 ans. Il est utilisé par des professionnels dans différents contextes (prise en charge, éducation, travail social, sport et autres domaines) pour discuter des comportements sexuels (in)acceptables entre et envers les enfants et les jeunes avec leurs collègues, la direction, les parents et les autres personnes en charge de ces derniers. Il peut également servir à discuter directement avec les enfants et les jeunes pour déterminer quels comportements sont acceptables et lesquels ne le sont pas, et pourquoi. Le système des drapeaux s’appuie sur six critères pour déterminer quels comportements sexuels sont (in)acceptables. Sur la base de ces six critères et à l’aide du tableau de développement, un drapeau est attribué au comportement en question. Il existe quatre drapeaux, allant d’un comportement acceptable à un comportement très gravement inacceptable. Une réponse pédagogique est associée à chacun de ces drapeaux. Des illustrations et des études de cas aident les éducateurs (professionnels) à évaluer et à discuter des comportements sexuels (inacceptables) chez les enfants et les jeunes, ainsi qu’à leur égard. |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité | Caution pour l'emprunt |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 200013 | 50 FRA | Livre | CEDIF Bruxelles | Archives | Consultation en salle de lecture Exclu du prêt |
