| Titre : | Interventions relatives à la vie affective, relationnelle et sexuelle pour les mineurs présentant des problèmes de comportements sexuels et/ou auteurs de violences sexuelles : une revue systématique bilingue (2025) |
| Titre original: | Sex education and sexological components of interventions for youth presenting with sexual problems and youth sex offenders: a bilingual systematic review |
| Auteurs : | M. CHOLLIER, Auteur ; C. MIELE, Auteur |
| Type de document : | Article : Article de périodique |
| Dans : | SEXOLOGIES (Vol. 34 - N° 4, Octobre-Novembre-Décembre 2025) |
| Article en page(s) : | pp.207-220 |
| Langues: | Français ; Anglais |
| Index. décimale : | 50 (Education sexuelle) |
| Catégories : | |
| Résumé : |
La vie affective, relationnelle et sexuelle constitue un levier potentiel dans l’accompagnement des mineurs présentant des problèmes de comportements sexuels ou auteurs de violences sexuelles.
Une revue systématique bilingue (français et anglais) selon les standards PRISMA, a été conduite dans six bases de données (Cochrane, PubMed, PsycInfo, ScienceDirect, Cairn, Théséas), portant sur des publications empiriques depuis 2003. L’inclusion nécessitait que l’intervention évaluée comporte au moins une composante en lien avec la vie affective relationnelle et sexuelle (Vars). Les études (n = 15) concernaient 606 enfants (3-17 ans) présentant des problèmes de comportements sexuels et 377 mineurs auteurs de violences sexuelles (10-17 ans), avec une majorité d’interventions de groupe (n = 10). Seuls deux essais contrôlés randomisés et une unité spécialisée pour les mineurs ont été identifiés. Les contenus VARS comprenaient principalement : l’éducation sexuelle générique, les normes comportementales, l’anatomie et les aspects relationnels. Les interventions étaient souvent manualisées et intégratives, et si les effets positifs étaient observés, la contribution des composantes sexo-éducatives reste incertaine. L’analyse met en lumière un manque de dispositifs spécifiquement sexo-éducatifs et un faible niveau de preuve concernant l’efficacité des composantes de l’éducation à la vie affective relationnelle et sexuelle (Evars). |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité | Caution pour l'emprunt |
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| cedif°p°001838 | SEX | Périodiques | CEDIF Bruxelles | Périodiques | Consultation en salle de lecture. Copie sur demande Exclu du prêt |
