| Titre : | Comment mieux accueillir les élèves LGBTQIA+ (2025) |
| Auteurs : | T. MADESTA, Auteur |
| Type de document : | Article : Article de périodique |
| Dans : | LA DEFERLANTE (N° 18, Mai 2025) |
| Article en page(s) : | pp.64-67 |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | 5 (EDUCATION. FORMATION) |
| Catégories : | |
| Résumé : | Face à la montée des discours et politiques réactionnaires et au manque de soutien institutionnel, l’association "Queer Éducation" œuvre depuis 2019, principalement en région parisienne, auprès des élèves LGBTQIA+ et des personnels éducatifs pour une école plus inclusive. Andrea (son prénom a été modifié à sa demande) professeur d’histoire-géographie dans un lycée du Val-de-Marne, explique comment les membres de l’association travaillent à (re)faire de l’école un espace de résistance. |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité | Caution pour l'emprunt |
|---|---|---|---|---|---|---|
| cedif°p°001741 | DEF | Périodiques | CEDIF Bruxelles | Périodiques | Consultation en salle de lecture. Copie sur demande Exclu du prêt |
