| Titre : | Harcèlement scolaire : les professeurs renforcent leur pouvoir d’agir (2024) |
| Auteurs : | C.(DE) GASTINES, Auteur |
| Type de document : | Article : Article de périodique |
| Dans : | EDUCATION SANTE (N° 409, Avril 2024) |
| Article en page(s) : | pp.12-15 |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | 430 (Maltraitance) |
| Catégories : | |
| Résumé : | Dans le cadre de la lutte contre le harcèlement scolaire, la sanction entraîne souvent des représailles contre la victime et aggrave la situation. Une nouvelle méthode d’intervention propose de privilégier le dialogue dans le but de soutenir la cible et de mettre les intimidateurs présumés en situation de réparation. Des intervenants éducatifs s’y forment. Reportage. |
Exemplaires (1)
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