Éditeur Valoremis
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D. MARCELLI, Directeur de publication ; N. CATHELINE, Directeur de publication | Paris : ValoremisCe jeu cherche à favoriser les représentations des adolescents en suscitant réflexions et jugements en cette période primordiale en termes de construction identitaire et sociale. Aussi, cet outil favorise-t-il l’intégration de chacun dans un sys[...]Nouveauté
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Ce jeu de cartes est consacré aux relations Filles/Garçons. Il se veut être un outil éducatif de médiation dont le principe est de favoriser l'émergence des représentations portant sur les relations filles/garçon. Un support de débat à utiliser [...]Nouveauté
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Hygiène & Compagnie est un outil de médiation à vocation pédagogique qui se présente sous la forme d’un jeu de plateau. Il permet aux participants de répondre à des questions et de favoriser ainsi la discussion (questions ouvertes = Opinions) to[...]![]()
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Ce jeu de cartes est consacré à la relation que les jeunes entretiennent avec internet et les réseaux sociaux.Il se veut être un outil de médiation éducatif dont le principe est de favoriser l'émergence des représentations portant sur les réseau[...]Nouveauté
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Ce jeu de cartes est consacré à la nécessité de se protéger et de vieller à ne pas être acteur direct ou indirect de cyberharcèlement. Il se veut être un outil d'échanges à vocation éducative dont le principe est de favoriser l'émergence des rep[...]Nouveauté
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Ce jeu de cartes est consacré à la nécessité de développer une compréhension de ce qui fait qu'un individu développe des émotions similaires à autrui.Ce support de médiation se veut être un outil d'échanges à vocation éducative dont le principe [...]Nouveauté
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F. POURRE, Auteur ; E. AUBERT, Auteur | Paris : ValoremisSOCIAB’QUIZZ 2ème édition est une médiation ludique destinée aux groupes d'entrainement d’habiletés sociales. Il s’adresse aux professionnels médicaux ou paramédicaux intervenant auprès d’une population infanto-juvénile (7 à 17 ans). Ce jeu cib[...]![]()
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Le jeu Toi, Moi, Nous ! est un kit éducatif à destination des 7-12 ans qui ont à vivre ou à observer des situations de violence à l’école, bien souvent implicites voire ignorées par le monde des adultes. Etre victime de harcèlement, de racket, [...]