Titre :
|
Dysménorrhées primaires et absentéisme scolaire chez les lycéennes (2022)
|
Titre original:
|
Primary dysmenorrhea and school absenteeism in high school girls
|
Auteurs :
|
E. IZIDORE, Auteur ;
G. DELPECH-DUNOYER, Auteur ;
C.I. HERNIO, Auteur
|
Dans :
|
SAGES-FEMMES (Vol. 21 - N° 2, Mars/Avril 2022)
|
Article en page(s) :
|
pp.52-55
|
Langues:
|
Français
; Anglais
|
Index. décimale :
|
31 (Biologie de la reproduction)
|
Catégories :
|
ASPECTS THERAPEUTIQUES
CYCLE MENSTRUEL
DYSMENORRHEE
EFFETS INDESIRABLES
ETUDIANTS
FILLES
HORMONES
JEUNES
MILIEU SCOLAIRE
QUALITE DE VIE
SYNDROME PREMENSTRUEL
TROUBLES
|
Résumé :
|
Les dysménorrhées primaires constituent une affection gynécologique très fréquente chez les adolescentes. Elles peuvent induire des symptômes physiques et psychiques susceptibles d’impacter la qualité de vie et le travail scolaire. Une étude a été réalisée auprès de 247 lycéennes afin d’évaluer, chez les jeunes filles concernées, la prévalence de l’absentéisme scolaire et les effets sur la qualité de vie, mais aussi de décrire les symptômes associés et les thérapeutiques utilisées.
|