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Titre :
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Comprendre le développement de l’enfant grâce aux neurosciences (2022)
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Titre original:
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Understanding child development through neuroscience
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Auteurs :
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G. PONS-LAI, Auteur
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Type de document :
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Article : Article de périodique
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Dans :
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SAGES-FEMMES (Vol. 21 - N° 2, Mars/Avril 2022)
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Article en page(s) :
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pp.18-23
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Langues:
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Français
; Anglais
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Index. décimale :
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41 (Psychologie)
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Catégories :
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ASPECTS EDUCATIFS
ASPECTS NEUROPHYSIOLOGIQUES
ASPECTS SCIENTIFIQUES
CERVEAU
DEVELOPPEMENT
ENFANCE
ENFANTS
NEUROPSYCHOLOGIE
RELATIONS PARENTS-ENFANTS
RELATIONS SOCIALES
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Résumé :
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Grâce aux neurosciences affectives et sociales, il est désormais possible de porter un regard nouveau sur la petite enfance. Le cerveau du jeune enfant est immature avant l’âge de 6 ans. L’entourage, les parents et les professionnels, doit être en mesure d’accompagner de manière optimale son développement au regard de ces nouvelles connaissances.
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