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Résumé :
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Les résultats de 25 questionnaires anonymes recueillis auprès d'enseignant-e-s permettent d'identifier certaines difficultés à la mise en place de l'éducation à la sexualité dans les écoles élémentaires (du CP au CM2). Elles semblent être le résultat d'une conjugaison du tabou sur la sexualité à travers la pudeur de dire, avec les scripts professionnels, les représentations sur la sexualité et les stéréotypes de genre. La nécessité d'une formation sur l'éducation à la sexualité est évidente pour permettre non seulement une approche positive de la sexualité, mais aussi une prise de conscience des représentations négatives qui peuvent être transmises, sources de possibles difficultés pour l'enfant et pour l'adulte qu'il sera, voire de violence.
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