Catégorie RELATIONS SOCIALES
Documents disponibles dans cette catégorie (92)



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Bulletin : texte imprimé
GYNECOLOGIE OBSTETRIQUE FERTILITE & SENOLOGIE, Vol. 52 - N° 7-8 - Juillet-Août 2024
2024![]()
objet à 3 dimensions, artefacts, ...
D. MARCELLI, Directeur de publication ; N. CATHELINE, Directeur de publication | Paris : ValoremisCe jeu cherche à favoriser les représentations des adolescents en suscitant réflexions et jugements en cette période primordiale en termes de construction identitaire et sociale. Aussi, cet outil favorise-t-il l’intégration de chacun dans un sys[...]Nouveauté
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Article :
R. GORI, Auteur |Comment accueillir l'autre en tant que sujet d'une histoire plutôt que sujet de symptôme?![]()
Article :
F. ATGER, Auteur |L'adolescence est une période de changements multiples. Le jeune se distancie de ses premières figures d'attachement, se tourne davantage vers ses pairs, et devient lui-même une figure d'attachement pour d'autres.![]()
texte imprimé
Les jeunes affichent-ils sans réserve leur vie privée sur internet? Sont-ils imprudents quand ils fréquentent les réseaux sociaux ? Et les adultes? Ne s'expriment-ils pas souvent plus facilement face à des inconnus qu'en présence de leur conjoin[...]![]()
Bulletin : texte imprimé
FEMMES PLURIELLES, N° 78 - Juin 2022 - Aidant.e.s proches, la face cachée de l'iceberg
2022![]()
Article :
A. PICARD, Auteur ; L. LESIEUR, Auteur ; J. VERBRUGT, Auteur |Cet écrit propose d'articuler un début de réflexion concernant l'impact de notre sphère technologique sur nos relations, et plus précisément sur la thématique de l'amour et du désir. Il s'agit en effet d'analyser comment nos supports numériques [...]![]()
Article :
Cet article propose d’analyser la fabrication et la politisation de l’homosexualité féminine sous l’angle de la socialisation. À partir d’une enquête ethnographique menée auprès d’un groupe militant transpédégouine (TPG), il s’intéresse à la soc[...]![]()
objet à 3 dimensions, artefacts, ...
"Vivre ensemble" est un programme élaboré et testé par des enseignants d'écoles maternelles et qui s'appuie sur les situations courantes de l'école pour permettre le développement de comportements d'aide, d'attention aux autres et de respect che[...]![]()
objet à 3 dimensions, artefacts, ...
"Vivre ensemble" est un programme élaboré et testé par des enseignants d'écoles maternelles et qui s'appuie sur les situations courantes de l'école pour permettre le développement de comportements d'aide, d'attention aux autres et de respect che[...]![]()
objet à 3 dimensions, artefacts, ...
"Vivre ensemble" est un programme élaboré et testé par des enseignants d'écoles maternelles et qui s'appuie sur les situations courantes de l'école pour permettre le développement de comportements d'aide, d'attention aux autres et de respect che[...]![]()
Article :
C. PAULIS, Auteur |Une ethnosatisfaction nord-occidentale peut conduire à des raccourcis sur la représentation des rôles masculins et féminins dans d'autres cultures. A travers des illustrations puisées dans des cultures méconnues (des Inuits, des Peuls Wodaabe, d[...]![]()
texte imprimé
Cette année célèbre en Belgique le centenaire de la loi du 27 juin 1921 sur les associations sans but lucratif, qui a notamment permis la création et le fonctionnement de milliers d’ASBL dans de nombreux secteurs d’activité, constituant pour par[...]![]()
objet à 3 dimensions, artefacts, ...
Jeu de 58 cartes illustrées de personnages dans des situations évoquant la colère. Les personnages, les "Blob", sont asexués et sans âge déterminé. L'objectif est d'encourager l'expression, dans un groupe ou en entretien individuel. Plus d'une[...]![]()
objet à 3 dimensions, artefacts, ...
Jeu de 48 cartes illustrées de personnages dans des situations évoquant une émotion : scène de joie, de bagarre, de discussion, d'exclusion, etc. Les personnages, les "Blob", sont asexués et sans âge déterminé. L'objectif est d'encourager l'ex[...]